Cybercollège et élèves dys : adapter l’usage de l’ENT aux besoins spécifiques

Une règle sur le papier, un mur dans la réalité : dans certains collèges, l’élève qui bénéficie d’un PAP se heurte pourtant à des refus d’accès. Sa demande d’activation d’un module d’aide à la lecture ou d’un clavier adapté sur …

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